A un’altra scuola lavoriamo seguendo ogni bambino a seconda dello sviluppo e del ritmo individuale, le proprie competenze, necessità e i propri interessi. In base a questo è essenziale che vengano integrati e incorporati diversi metodi e direzioni pedagogiche.

Il gioco e la scoperta dell’ambiente nel quale ci muoviamo, sia l’aula interna che quella esterna, fanno parte della quotidianità vissuta alla scuola dell’infanzia. I bambini vengono dunque accompagnati lungo il percorso di scoprire la propria persona in interazione con ciò e coloro che hanno attorno.